Kas olin aktiivne osaleja? 

Ma arvan, et ma olin kursust läbides üsna aktiivne osaleja.


Milles see väljendus?

Ma süvenesin igasse ülesandesse ning üritasin need teha põhjalikud ning arusaadavad.


Kuidas minu õpiharjumused toetasid kursuse läbimist?
Minu õpiharjumused on e-õppeks üsna sobivad. Mulle meeldib teha asju oma ajakava ning meetoditega.


Kuidas minu õpioskused toetasid kursuse läbimist?

Ma arvan, et minu õpioskused toetasin minu kursuse läbimist sellega, et nad olid olemas! Ma tean oma tugevusi ja nõrkusi ja püüan nendega arvestada.


Kuidas arvestasin kaasüliõpilaste ja õppejõu kommentaaridega blogis? 
Õppejõu ja kaasüliõpilaste kommentaarid olid põhjalikud ning alati positiivsed, niiet ma ei oskagi öelda, kuidas ma nendega arvetsan. Rõõmustan vist:)


Mis ja miks läks eriti hästi?

Mulle meeldis see ülesanne, kus pidi seletama, kuidas sa oma valitud kognitiivsest mudelist aru said ning kas teised said asjast sinuga sarnaselt aru või mitte. Enamik õpilasi siiski nõustusid omavahel.


Mis oleks võinud teisiti olla?

Ei oska välja tuua.


Mida endas veel arendada?

Kindlasti tasub olla järjepidevam ning mitte nii hajameelne. Sellel kursusel unustasin ühe ülesande tähtaja sootuks!


Kuidas muuta õppimisprotsess efektiivsemaks?

Tuleb leida sobiv aeg ja koht ka koduses ruumis ülesannete tegemisel.


Soovitused iseendale tulevikuks e-kursuse läbimisel? 

Kodusel õppimisel püüan edaspidi viia segavate faktorite hulka miinimumini. See peaks aitama paremini keskenduda.